Αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού Γλώσσας για τις Α’ και Β’ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου από thess2016 | Απρ 24, 2016 | Δασκάλων | 0 Σχόλια...
Η διδακτική αξιοποίηση των ιστορικών πηγών στο πλαίσιο του Φωτόδεντρου Μαθησιακών Αντικειμένων από thess2016 | Απρ 24, 2016 | Δασκάλων | 0 Σχόλια...
Η καταστροφή του δάσους. Εκπαιδευτικό σενάριο για τη Φιλαναγνωσία και τη Μελέτη περιβάλλοντος της Β΄ Δημοτικού από thess2016 | Απρ 24, 2016 | Δασκάλων | 0 Σχόλια...
Μαθαίνοντας ιστορία «αλλιώς» : Έρευνα σε εκπαιδευτικούς για καινοτόμο λογισμικό στη διδασκαλία της ιστορίας στην τρίτη δημοτικού από thess2016 | Απρ 24, 2016 | Δασκάλων | 0 Σχόλια...
“Δεν ξοδεύω το νερό – είναι πολύτιμο αγαθό”. Διαθεματικό Διδακτικό Σενάριο για το Νερό με τη χρήση Τ.Π.Ε. από thess2016 | Απρ 24, 2016 | Δασκάλων | 0 Σχόλια...
Εκπαίδευση με τα GIS στο Δημοτικό σχολείο: Τάσεις και αντιλήψεις των εν ενεργεία εκπαιδευτικών και φοιτητών από thess2016 | Απρ 24, 2016 | Δασκάλων | 0 Σχόλια...
